Para falar sobre o Amor de Deus na Dislexia, precisamos falar primeiro sobre a dislexia. Ela não está relacionada à falta de inteligência, mas sim à maneira como o cérebro processa a linguagem, a leitura e escrita são as áreas mais afetadas pela dislexia. A codificação e decodificação das palavras tornam-se tarefas desafiadoras. disléxicos costumam ter problemas para identificar sons das letras e compreender palavras escritas, tornando o aprendizado um desafio constante. Muitas vezes, pessoas com dislexia enfrentam dificuldades em acompanhar o ritmo dos estudos e se sentem desmotivadas.
Para quem vive com dislexia, o esforço contínuo pode parecer infrutífero. Terminar tarefas simples como copiar textos ou ler com fluência pode ser uma batalha diária. Pessoas com dislexia frequentemente são mal compreendidas. São chamadas de distraídas ou preguiçosas, o que pode afetar sua autoestima e confiança, como já perceberam, viver com dislexia envolve enfrentar várias dificuldades que impactam a vida diária. Algumas dificuldades que os disléxicos têm e vão além da leitura e escrita são: a memória de curto prazo pode ser comprometida, dificultando a retenção de informações recém-aprendidas; e também pode afetar a coordenação motora, isso inclui tanto a coordenação motora fina (pequenos movimentos do corpo) quanto a ampla (grandes movimentos do corpo).
Impacto na Família
Para muitos pais, lidar com a dislexia pode trazer sentimentos de incerteza e dúvida. Estes sentimentos são naturais e fazem parte do processo de busca por soluções, estes pais muitas vezes investem tempo e recursos significativos para ajudar seus filhos. No entanto, esse investimento nem sempre traz resultados imediatos.
Os pais dedicam-se a encontrar as melhores soluções, buscando terapias e diferentes métodos de ensino para apoiar seus filhos. Esse esforço é louvável e essencial para o progresso das crianças. No entanto, é comum que os pais sintam dúvidas e incertezas sobre se estão no caminho certo. A culpa e a ansiedade podem ser companheiras constantes nessa jornada.
A Estrutura do Cérebro na Dislexia
Os transtornos do neurodesenvolvimento abrangem uma série de condições que afetam o desenvolvimento do nosso cérebro. Esses transtornos podem impactar significativamente a vida das pessoas, ao estudar a estrutura do ser humano revela como pequenas mudanças podem ter grandes impactos. Alterações pontuais na estrutura cerebral podem resultar em dificuldades significativas na leitura e escrita; cada detalhe conta. No caso da dislexia, como podemos ver no caso abaixo, o cérebro do disléxico é menos ativado nas áreas parietais e occipitais, o que provoca todas as dificuldades relatadas anteriormente.
Figura 1 – Diagrama de um cérebro com e sem dislexia
Fonte: Shaywitz, Sally – Entendendo a Dislexia, 2023
Figura 2 – Crianças sem dislexia (Typical) e crianças disléxicas
Fonte: Shaywitz, Sally – Entendendo a Dislexia, 2023
Como cristãos que somos, podemos ter certeza de uma coisa: essas mudanças não são obras do acaso.
A Soberania de Deus na criação
Ao olharmos para o alto, vemos o quanto o Senhor é um suporte poderoso em momentos de dificuldade. Primeiramente a criação de Deus é perfeita e intencional, refletindo Seu amor e propósito em cada detalhe. Deus nos criou com cuidado e amor, planejando cada aspecto de nossa existência. Cada característica nossa foi desenhada por Ele. Não somos frutos do acaso. Tudo em nós, incluindo nossas dificuldades, tem um propósito divino.
Deus glorifica a Si mesmo através de Sua criação. Cada um de nós aponta para a grandeza e bondade de Deus. Deus nos fez, cada um de nós para a Glória dEle: Deus pinta a cor da nossa pele, Deus desenha nossos cabelos, Deus planeja cada detalhe com amor, nesta mesma linha de raciocínio, Deus também designa como nosso cérebro funciona, cada detalhe nosso para glória dEle.
Deus é soberano e bom, mesmo em meio às nossas dificuldades. Ele tem controle sobre todas as situações. Deus é o Senhor de tudo, Ele governa todas as coisas, incluindo nossas condições e desafios. Nossas características não são aleatórias. Elas foram permitidas por Deus para um propósito maior, para a Sua glória.
Entretanto, diante dos desafios da neurodiversidade, neste caso da dislexia, é natural questionar “por que eu?” diante das dificuldades. No entanto, devemos lembrar que Deus é bom o tempo todo.
A Visão Cristã da Dislexia
A dislexia é um desafio significativo, mas é importante abordá-la através da lente do evangelho. A visão cristã nos oferece uma perspectiva única.
Como cristãos, somos chamados a ver a vida através das lentes do evangelho. Isso inclui as dificuldades que enfrentamos, como a dislexia. A fé em Deus nos dá uma esperança que o mundo não pode oferecer.
Em Êxodo 4:10-12, vemos Moisés questionando sua capacidade de falar. Deus responde lembrando que Ele é o criador de todas as coisas, incluindo nossas habilidades e dificuldades. Deus diz a Moisés: “Quem fez a boca do homem? Ou quem fez o mudo ou o surdo ou o que vê ou o cego? Não sou eu o Senhor?” Isso nos lembra que Deus tem o controle sobre sua criação.
No evangelho de João 9:1-3, Jesus encontra um homem cego de nascença. Quando perguntado se o homem ou seus pais pecaram, Jesus responde que a cegueira do homem era para que as obras de Deus se manifestassem nele. Essa passagem nos ensina que nossas características diversas não são meramente punições, mas oportunidades para a glória de Deus se manifestar.
Assim sendo, Deus tem controle absoluto sobre Sua criação. A dislexia não é obra do acaso. Deus permitiu essa condição com um propósito específico. É crucial também lembrar que Deus está presente em nossas vidas, cuidando de nós mesmo em meio às nossas tribulações, além disso, Ele coloca pessoas e recursos em nosso caminho para nos ajudar.
Papel Pedagógico das Tribulações no Amor de Deus na Dislexia
Parafraseando C.S Lewis em sua fala “O sofrimento é o megafone de Deus para um mundo ensurdecido”, tribulações são uma parte inevitável da vida, mas elas também são oportunidades para crescimento espiritual. Elas nos levam a orar mais e a buscar uma conexão mais profunda com o divino e conexão com Deus.
Deus não nos livra das tribulações, mas Ele nos livra NAS tribulações. Isso significa que, embora enfrentemos dificuldades, Deus está conosco, nos apoiando e fortalecendo. Ele nos dá o consolo e a força necessários para superar os desafios que encontramos.
Em momentos de tribulação, é fácil sentir-se abandonado. No entanto, é nesses momentos é onde devemos olhar para o alto, lembrando que Eles está cuidando de nós e nos nutrindo. Ele nos mostra que, mesmo em nossas lutas, Ele é bom e tem um plano perfeito.
É natural questionar por que enfrentamos certos desafios. Perguntas como “Por que comigo?” ou “Por que meu filho?” são comuns. No entanto, Deus nos convida a confiar em Seu plano. Em momentos de dificuldade, podemos lembrar que Deus não nos esqueceu. Ele está sempre cuidando de nós, mesmo quando não conseguimos perceber.
Deus coloca pessoas em nossas vidas para nos ajudar: professores, familiares e amigos podem ser instrumentos de Deus para nos apoiar em nossos desafios. Essas pessoas, muitas vezes, são como anjos que Deus envia para nos guiar e confortar. Reconhecer essas bênçãos pode fortalecer nossa fé e nos dar esperança.
Deus traz desafios para que possamos crescer e nos aproximar Dele. Ele também proporciona consolo e suporte, demonstrando Seu amor incondicional em cada momento de nossas vidas.
Um Convite à Reflexão para a igreja sobre o Amor de Deus na Dislexia
Enfrentar a dislexia não é apenas um desafio individual, mas também uma oportunidade para toda a comunidade se tornar mais empática e compreensiva.
Ser empático é fundamental para criar uma comunidade acolhedora. Precisamos nos colocar no lugar do outro, especialmente daqueles que enfrentam dificuldades como a dislexia. É crucial que as famílias, igrejas e a sociedade em geral desenvolvam empatia e paciência. Pessoas neurodivergentes frequentemente enfrentam bullying e discriminação, nessas situações dolorosas podem ser minimizadas com uma abordagem mais compassiva e solidária.
Atitudes corretas
Precisamos refletir sobre nossas atitudes e buscar ser menos individualistas e materialistas. Devemos olhar para o lado, reconhecer quem precisa de ajuda e agir. O bom senso deve prevalecer, especialmente em ambientes educacionais, onde adaptações são essenciais para o sucesso dos alunos disléxicos. Incluindo as Escolas Bíblicas Dominicais.
Escolas Dominicais devem ser lugares de inclusão e não de obstáculos. Dada as devidas proporções, assim como não seria educado, exigir que um cadeirante suba escadas sem o devido apoio, não devemos penalizar disléxicos por erros ortográficos nas atividades de escrita, nem por leituras imprecisas das passagens bíblicas, ou broncas desmedidas pela dificuldade em memorizar versículos bíblicos. Problemas na leitura, escrita e memorização, são características intrincadas da própria dislexia.
Conhecer as características de cada neurodiversidade, permite com que a igreja seja um instrumento eficaz nas mãos de Deus para ensinar o verdadeiro evangelho. Ensinando de uma forma que o aluno disléxico REALMENTE entenda e aprenda. Adaptar-se dá trabalho, mas é essencial para transformar vidas. Escolher ser um igreja que ensina é escolher apresentar eficazmente o verdadeiro evangelho, para isso, as práticas didáticas não podem ser uma pedra de tropeço para os alunos.
Vamos repensar nossas práticas educacionais, a neurodiversidade exige um olhar mais atento, um coração mais empático e uma abordagem diferenciada. Se na sua igreja entrasse um autista, ou TDAH, ou disléxico você saberia exatamente como apresentar o evangelho para que ele também pudesse louvar ao Senhor? Ou como ensiná-lo eficazmente na EBD?
Autores do “Amor de Deus na Dislexia”:
Maria Virginia Llatas – Doutora em Comunicação e Semiótica na área de Tecnologia da Informação (PUC-SP), Mestre em Administração na área de Planejamento e Estratégia (PUC-SP), Graduada e Licenciada em Matemática (PUC-SP). Ex-Professora universitária no curso de Administração e no EaD. Membro da IP Moema.
Felipe Affonso Llatas Ponce – Mestre em Educação pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, Especialista em técnicas de aprendizagem para disléxicos. Maior produtor de conteúdo sobre dislexia do Brasil. Ativista pelos direitos de inclusão dos disléxicos. Coautor de Projetos de Lei para dislexia, palestrante. Membro da IP Vila Maria.
Referências bibliográficas
- ALVES, CAPELLINI, MOUSSINHO. Dislexia: novos temas, novas perpectivas/ Luciana Mendonça Alves, Renata Moussinho, Simone Capelli (org.) – Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011.
- BATISTA, Cecília Guarnieri – Dislexia: O Que é e Como Intervir
- Bíblia Sagrada – Versão NVI.
- BORGES, D.F. – Dislexia: um desafio no processo de ensino e aprendizagem, Revista Souza Marques, V1, n.38, 2019.
- CAPELLINI, Simone Aparecida – A Dislexia e a Construção do Conhecimento Escrito
- FRANCO, Maria Helena – O Impacto da Espiritualidade na Vida de Pessoas com Deficiência
- FREITAS, SAMPAIO. Transtorno de dificuldades de aprendizagem: entendendo melhor os alunos com necessidades educativas especiais/ org. Simaia Sampaio, Ivana Braga de Freitas – 2 ed. – Rio de Janeiro: Wak Editora, 2014.
- GOMES, I.L.C. et all – Deficiência e os desafios para uma Sociedade Inclusiva Vol 1, 2, 3 – 1ª. ed, Editora Foco, 2022.
- MAGALHÃES, Marta – A Importância da Intervenção na Dislexia em uma Perspectiva Inclusiva
- OLIVEIRA, Marlizete Maldonado – A Integração da Criança Disléxica na Comunidade Escolar
- PONCE, F. A. L. – Comunidade DislexClub, 2024
- SHAYWITZ, Sally et all – Entendendo a Dislexia, Editora Penso, 2023.
