Na sua opinião quais atitudes a família deveria tomar que realmente auxiliasse no desenvolvimento do(a) disléxico(a) Escreva aqui nos comentários! Vamos começar aqui um grande fórum de discussão! Quem sabe não saiam dicas interessantes…
Olá gente, meu nome é Karin Lorena e descobri recentemente seu blog Gostaria de falar sobre meu filho ALAN, ele tem hoje 14 anos e estuda em escola pública. Durante sua pseudo-alfabetização nunca foi cogitada em escola nenhuma em que estudou a possibilidade de ser disléxico, apenas rótulos de ele é preguiçoso, inteligente mas não quer estudar, que não acompanha a classe. Uma vez o colocaram em uma turma em que crianças com dificuldades de aprendizado ficavam literalmente jogadas em uma sala onde a professora Leia mais→
Com muita frequência sou consultada sobre a possibilidade de o disléxico concorrer utilizando as cotas destinadas aos deficientes, ou ainda, sobre a realização de provas orais em concursos. Diante de tantas dúvidas, hoje falarei um pouco sobre os temidos concursos públicos e concursos vestibulares. Inicialmente, é importante esclarecer que os Disléxicos/TDAH não podem concorrer pleiteando cotas/vagas destinadas exclusivamente aos deficientes físicos, mentais ou intelectuais, uma vez que aos olhos da legislação vigente, a Dislexia e o TDAH são considerados Transtornos/Distúrbios Neurológicos. Porém, os portadores de dislexia Leia mais→
A proposta deste tema é desafiadora. Principalmente quando analisamos o caso e percebemos que não temos uma fórmula mágica para podermos discorrer sobre o assunto. Este é um quebra-cabeça muito interessante de se montar pois não podemos somente encaixar peças, temos que analisar a longo prazo o resultado desses encaixes. Em outras palavras: como montar um plano estratégico de vida para seu filho, respeitando as preferências pessoais dele, analisando também o mercado de trabalho. Sim, pois este papel também é função dos pais, afinal a Leia mais→
Qualquer instituição de ensino , pública ou particular, deve estar preparada para receber alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), não importando se estas necessidades são transitórias ou permanentes. Neste sentido, as escolas em posse do laudo-diagnóstico do aluno deverão elaborar um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) que atenda as especificidades educacionais do aluno com Dislexia; TDAH; Síndrome de Rubinstein; Cegueira; Deficiência Física; Transtorno de Pânico; Síndrome de Down, etc., tendo como referência o projeto pedagógico da escola, e as práticas inclusivas legalmente previstas para nosso sistema escolar. A elaboração do PDI possibilita Leia mais→
Quando eu tinha mais ou menos 10 anos recebi o diagnóstico de que era disléxico, então a primeira pergunta que me veio a cabeça foi “que raios é esse treco?”. Talvez você tenha a mesma dúvida, e não há nenhum problema nisso. Embora seja uma palavra que pareça familiar, há bastante confusão sobre o que ela realmente significa. O que é Dislexia: Mitos Antes de falar o que é a dislexia vou falar o que NÃO É dislexia: dislexia não é falta de inteligência. A maioria dos disléxicos Leia mais→