É tradição aqui no DislexClub, todos os anos eu trago o passo a passo de como se inscrever no ENEM! E este ano não vai ser diferente, aqui você fica por dentro de como garantir Direitos dos Disléxicos no Enem 2023. Nós disléxicos PODEMOS sim fazer a prova do ENEM 2023 com recursos de acessibilidade, como mais tempo de prova, auxílio ledor e auxílio transcritor. Agora você vai saber TUDO SOBRE ISSO! Para fazer inscrição no Enem 2023 clique aqui! Direitos dos Disléxicos no ENEM 2023 Acessibilidade Continue→
Como já virou tradição do DislexClub, todos os anos eu mostro aqui esta temática! E este não não vai ser diferente, aqui você fica por dentro de como garantir Direitos dos Disléxicos no Enem 2022. Nós disléxicos PODEMOS sim fazer a prova do ENEM 2022 com recursos de acessibilidade, como mais tempo de prova, auxílio ledor e auxílio transcritor. Agora você vai saber TUDO SOBRE ISSO! Para fazer inscrição no Enem 2022 clique aqui! ENEM Impresso e ENEM Digital qual escolher? Serão oferecidas 101.100 vagas para estudantes Continue→
Quero convidar a todos para estarem presentes na 1ª Reunião para Debater o Projeto de Lei sobre Dislexia em São Paulo. O Projeto de lei nº 949 /2019 institui o programa de diagnóstico e apoio aos alunos com Dislexia e TDAH na Rede Estadual de Ensino em São Paulo. Local: Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo Endereço: Palácio 9 de Julho – Av. Pedro Álvares Cabral, 201 – Paraíso, São Paulo – SP, Auditório: Plenário Paulo Kobayashi Data: 1 de Outubro (Terça-feira) Horário: 10h VAMOS Continue→
O primeiro Projeto de Lei Nacional para Dislexia e TDAH está, finalmente, há 1 votação no Senado para sua aprovação definitiva, e devemos unir forças para garantir os votos necessários para que a lei ganhe vida. Hoje o projeto encontra-se no Senado Federal, sob a numeração 3517/19, porém trata-se do mesmo projeto de lei 7081/10 que tramitou na Câmara dos Deputados nos últimos anos. Agora precisamos Pressionar os Senadores! Segue abaixo, o corpo do e-mail que deve ser encaminhado aos senadores para deem parecer favorável ao Continue→
Seguindo a Tradição aqui no DislexClub, vou mostrar AGORA os Direitos dos Disléxicos no Enem 2019 . Um passo a passo simples e direto de como os disléxicos conseguem garantir auxilio leitor, mais tempo de prova etc. Vou te passar TUDO! Para fazer inscrição no Enem 2019 clique aqui! Direitos dos Disléxicos no ENEM 2019 Auxilio para Leitura: Alguém para te ajudar na leitura de textos e descrição das imagens; Auxilio para Transcrição: Alguém para transcrever as respostas das provas objetivas e a redação; Tempo Adicional: olha Continue→
Já imaginou como seria maravilhoso se você pudesse fazer a prova do ENEM com leitor, prova com mais tempo etc? Vou te passar TUDO sobre como GARANTIR os Direitos dos Disléxicos no ENEM 2018. Direitos dos Disléxicos no ENEM 2018 Auxilio para Leitura: Um profissional irá realizar a leitura de textos e descrição das imagens; Auxilio para Transcrição: Um profissional selecionado para transcrever as respostas das provas objetivas e a redação; Tempo Adicional: Apresentado o laudo comprovando sua dislexia, você terá o direito à 60 Continue→
Diante das inúmeras solicitações de esclarecimento sobre o aspecto formal do documento, abaixo segue um modelo abrangente que poderá ser usado para garantir os Direitos do Disléxico no ENEM. Lembrando que ele deve ser apresentado juntamente com o Laudo Médico. São Paulo,_____ de Maio de 2017. DECLARAÇÃO Declaro para fins educacionais que (nome completo) é meu paciente desde __/__/__, com diagnóstico conclusivo para TDAH código CID 10 / F-90 , e também, para DISLEXIA com prevalência de Transtorno Específico para Habilidades Escolares e Outras Disfunções Simbólicas Continue→
Confira abaixo a diferença entre os tipos de Documento que Comprovam o Diagnóstico do Disléxico. DECLARAÇÃO MÉDICA: é um documento informativo. Declara circunstanciadamente a condição de saúde do paciente, constatada pelo profissional. O conteúdo desta espécie de documento deve reproduzir, com idoneidade, as conclusões após exame/análise médica. RELATÓRIO MÉDICO: descreve formalmente a condição de saúde do paciente, após atendimento médico. Tem a finalidade de informar e descrever as condições clinicas do paciente diante de determinado diagnóstico/situação. PARECER MÉDICO: trata-se de uma resposta por escrito, a Continue→
No próximo dia 08 de maio iniciam-se as inscrições para o ENEM e neste artigo você vai saber como garantir os Direitos dos Disléxicos no ENEM 2017. Saiba que os DISLÉXICOS e TDAH’s interessados em participar do exame devem estar D-O-C-U-M-E-N-T-A-L-M-E-N-T-E preparados para este “grande dia”. Direitos dos Disléxicos no ENEM 2017| Mudanças da Prova Antes da publicação oficial do edital, o MEC anunciou algumas das mudanças do ENEM/2017 Os cadernos de provas serão personalizados (nome do participante impresso); As provas serão realizadas em dois domingos Continue→
Aqui em baixo você fica por dentro das últimas notícias sobre a PL 7081/10 na Câmara dos Deputados: Em 12/11/2015: a CCJ – Comissão de Constituição e Justiça[1] designa o Dep. Federal Pastor Marcos Feliciano para a relatoria do projeto. Nesta data, inicia-se prazo de 05(cinco) sessões para que os membros da CCJ apresentassem emendas à PL 7081/10; Em 26/11/2015: encerra-se o prazo para apresentação de emendas. Findo o prazo sem apresentação de emendas. A partir de então, o Relator analisa se PL 7081/10 está em conformidade Continue→
O DislexClub tem recebido muitas mensagens de leitores manifestando inúmeras dúvidas em relação ao ENEM/2016. Diante disto, com o intuito de auxiliar um maior número de pessoas, teceremos alguns esclarecimentos que se mostram mais controversos e urgentes. Inicialmente, é importante ressaltar que na atualidade, o edital do ENEM traz as melhores disposições inclusivas da esfera educacional. Isso porque, além de contemplar de maneira eficaz a Legislação Inclusiva vigente, o edital do ENEM/INEP respeita de maneira singular a condição do candidato desde a inscrição até a correção Continue→
Com muita frequência sou consultada sobre a possibilidade de o disléxico concorrer utilizando as cotas destinadas aos deficientes, ou ainda, sobre a realização de provas orais em concursos. Diante de tantas dúvidas, hoje falarei um pouco sobre os temidos concursos públicos e concursos vestibulares. Inicialmente, é importante esclarecer que os Disléxicos/TDAH não podem concorrer pleiteando cotas/vagas destinadas exclusivamente aos deficientes físicos, mentais ou intelectuais, uma vez que aos olhos da legislação vigente, a Dislexia e o TDAH são considerados Transtornos/Distúrbios Neurológicos. Porém, os portadores de dislexia Continue→
Qualquer instituição de ensino , pública ou particular, deve estar preparada para receber alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), não importando se estas necessidades são transitórias ou permanentes. Neste sentido, as escolas em posse do laudo-diagnóstico do aluno deverão elaborar um Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) que atenda as especificidades educacionais do aluno com Dislexia; TDAH; Síndrome de Rubinstein; Cegueira; Deficiência Física; Transtorno de Pânico; Síndrome de Down, etc., tendo como referência o projeto pedagógico da escola, e as práticas inclusivas legalmente previstas para nosso sistema escolar. A elaboração do PDI possibilita Continue→
Neste período que antecede o início das aulas, que os pais devem todos a documentação que fundamenta e garante o atendimento educacional necessário às especificidades do aluno disléxico. E o primeiro passo é agendar uma consulta regular com o profissional da área da saúde que acompanha o aluno, e solicitar o laudo diagnóstico que deverá conter o CID-10 (Classificação Internacional de Doenças) , e também, deverá elencar as recomendações do profissional da saúde direcionadas à instituição de ensino. O laudo c/CID é um documento padrão, Continue→
A relação entre família e escola muitas vezes é conturbada. Em meu primeiro post (se você não viu, confira clicando aqui), mostrei a vocês como utilizar nossa Constituição como “medicamento de uso continuo“. Mas para que isto surta efeitos desejáveis, sem reações adversas, é necessário que os pais/responsáveis pelo aluno obedeçam alguns procedimentos essenciais , tais como: protocolos de entrega e/ou de recebimento de laudos, boletins, avaliações, comunicados, bilhetes etc à instituição de ensino ; ata ou resumo dos assuntos tratados em reuniões; arquivar adequadamente as documentações /relatórios/histórico Continue→
