Bacharel e Licenciada em Matemática, mestre em Administração (com ênfase em Administração e Planejamento) e Doutora em Comunicação e Semiótica na área de Tecnologia da Informação pela PUC de São Paulo. Mãe com filho disléxico, aprendi que uma das grandes formas de contribuir para o seu sucesso é sempre acreditar em seu potencial.
O aluno disléxico com ou sem TDAH, tem dificuldades em concentrar-se, daí uma boa medida é procurar uma boa escola de reforço ou um tutor para seu filho. Esta tutoria deve ser exercida pelo pai ou pela mãe, aquele que tiver mais disponibilidade de horário. O tutor (pai ou mãe) deve Acompanhar a agenda da criança/adolescente diariamente. Acompanhar as tarefas de casa e não faze-las pelo aluno. Orientar os estudos diários, principalmente no período de provas. Organizar as disciplinas da seguinte forma: Uma pasta com Continue→
“A escola não dá apoio!” é sem dúvida a maior reclamação que os pais fazem aqui no DislexClub. É fundamental que o disléxico tenha apoio da escola e dos pais! O apoio somente de um ou de outro não surtirá o efeito desejado. Os pais, ao receberem o diagnóstico de dislexia e/ou TDAH (Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade) do filho, devem procurar a coordenação pedagógica e/ou educacional da escola para que a mesma oriente os professores quanto à conduta a ser tomada em sala Continue→
A proposta deste tema é desafiadora. Principalmente quando analisamos o caso e percebemos que não temos uma fórmula mágica para podermos discorrer sobre o assunto. Este é um quebra-cabeça muito interessante de se montar pois não podemos somente encaixar peças, temos que analisar a longo prazo o resultado desses encaixes. Em outras palavras: como montar um plano estratégico de vida para seu filho, respeitando as preferências pessoais dele, analisando também o mercado de trabalho. Sim, pois este papel também é função dos pais, afinal a Continue→
Esta é uma pergunta que já me fizeram muitas vezes. O que é melhor escola grande ou escola pequena onde personaliza o ensino? Posso assegurar que não existe uma fórmula mágica, mas posso dar algumas dicas. O meu filho, o Pippo, passou por várias escolas: grandes e pequenas e descobri que não é o tamanho da escola que fará seu filho ser bem sucedido nela, e sim como a escola encara a dificuldade do seu filho, no caso a dislexia. Num primeiro momento acreditei que Continue→
Recentemente dei uma entrevista para uma pessoa muito querida, a Profª. Valéria Martins, que está empenhada em escrever um livro sobre dislexia. E logo de cara perguntou: “Virginia, a senhora fez mestrado e doutorado; como conseguiu conciliar a carreira profissional com a ‘correria’ de ter um filho disléxico em casa?”, parei um instante… Nunca reparei o quanto de envolvimento, atenção e dedicação estão inseridos nesta simples pergunta! Quando o Felipe (ou Pippo, como dizem os amigos) nasceu, eu estava com 38 anos de idade e ele com Continue→
Quando falamos em organização do disléxico, quero dizer organizar a vida em primeiro lugar. Quando falo de organização a primeira ideia que vem à cabeça é o horário. O que a mãe de um disléxico deve fazer? Trabalhar o dia a dia da criança com horário: hora de acordar, hora certa para as refeições (e que estas sejam de qualidade! – Salgadinhos e guloseimas não devem substituir uma boa refeição!) hora do banho, hora de brincar e/ou lazer é tão importante quanto o dever de Continue→
O texto é curto mas é direto, dou início com uma pergunta: quanto tempo você já gastou com seu filho? Responda sinceramente. Começo com este questionamento pois uma coisa que infelizmente percebo com certa frequência é que muitos pais simplesmente terceirizam suas responsabilidades. Exatamente isso! Pais ausentes que para “evitar a dor de cabeça” ou suposta “falta de tempo” transferem à outros (escola, vizinhos, psicólogos, programas de tv, igreja, etc) o dever de criar e educar seus filhos, quase como se apenas trazer a comida na mesa e não deixar faltar roupas estivesse de Continue→
Ser mãe de disléxico é um aventura única! Estávamos em março/abril de 2000 e o Felipe (ou Pippo como preferirem), meu filho, com 6 anos na época, não queria ser alfabetizado. Ele estava no Pré e relutava em fazer as lições de casa, não se interessando por quaisquer atividades que o levassem à leitura de uma simples palavra ou texto. Na época, estudava numa escola pequena perto de casa. O que fazer? Transferi-o para uma escola maior, um colégio alemão, onde não alfabetizavam os alunos no Continue→
